協助孩子培養終身學習的精神
「當我混合這些顏料時，我得到了一種全新的顏色！」
「如果我把這個裝置放在這裡，這個車就會改變他的軌道！」
「這個昆蟲在爬行的時候，他的觸角會左右晃動耶！」
聽到您的孩子對學習感到興奮，感覺就像閃閃發光的熱情在您的心中爆炸。學校和成績單只是您的孩子正在學習的一個瞬間的指標，雖然成績和考試成績很重要，但當他們在後院發現沒有看過的蟲子、看到一幅激發他們自己藝術靈感的畫作和克服挫敗感也是學習的里程碑，除了成績和考試成績，我們也能幫助您的孩子抓住他們天生的好奇心，讓他們對學習的熱愛能夠超越學校的考試，並在他們的一生中持續下去。
不幸的是，許多孩子在長大後開始失去對學習的熱情。一些研究表明，40% 的美國學生對學校幾乎沒有興趣。那是什麼讓從庭院中發現新奇事物的他們變成對學習沒有興趣呢？對於一些孩子來說，學校不再關注學習，而是更多地關注成就、正確答案以及成績。當這種情況發生時，他們可能會開始認為學習並不有趣。即使是成績優異的孩子，有時也會因為成績單上的字母而忽視在學習得到的成就感或是樂趣。
好消息是，即使孩子們聲稱他們不喜歡學習，他們心中可能依然喜歡著學習。也許他們的手不是第一個舉手的，也許他們的成績（無論是60分還是90分）並不能反映他們所知道的（和不知道的），也許他們無法清楚地表達他們喜歡學習的內容，但是我們可以做一些事情來對抗這種趨勢。觸手可及的媒體和技術可以提供幫助。雖然最好在孩子小的時候就開始鼓勵他們成為終身學習者，但永遠不會太晚。這裡有一些技巧可以讓您的孩子對學習保持熱愛：
儘早開始，經常啟發
嬰兒和蹣跚學步的孩子看的世界似乎一切都很迷人：玩沙子、堆積木，甚至只是盯著他們的手就足夠了。父母可以通過多種方式建立這種自然傾向。首先，您可以分享他們對世界的好奇以及發現，如果您的孩子對蜘蛛網感到驚訝或對垃圾車感到高興，請讓自己也反映這種熱情，並通過提問和注意事物來建立這種熱情，像是在路邊看到開過去的車輛時描述「卡車的輪子是圓形的。我還看到了哪些其他形狀？」。或者是在門腳邊看到的蜘蛛網時，跟孩子一起討論「我想知道是什麼蜘蛛做了這個網。」
走出去去冒險也是激發學習的好方法。自然健行、遠足旅行、博物館參訪，甚至您自己的街道都可以有很多機會去發現事物並驚嘆於您所看到的。除了展示和分享興奮之外，父母還可以幫助孩子理解他們的經歷。觀看、玩耍、探索和與您的孩子交談有助於他們連接一些點並繼續對話。
示範學習給孩子看
除了對自己的好奇和好奇心持開放態度外，您還可以成為學習過程的榜樣。一旦你對某事感到好奇，接下來你會做什麼？我們已經習慣了收尋引擎搜索關鍵字或簡單地向智能家電詢問答案，但有時在沒有技術幫助的情況下提出更多問題並嘗試解決問題是很有趣的。有時，一個無法解開的謎團也是樂趣的一部分！
與您的孩子討論學習過程不僅表明學習可以發生的一些方式，而且它也適用於成年人。這可以像分享您從電影或電視節目中學到的東西一樣簡單。讓孩子們了解遇到障礙時可能會想像出來的發展。例如，如果您正在閱讀文章或手冊來學習工作中的新技能，或者您正在嘗試新的鍛煉，請討論困難的部分以及您為克服障礙所做的動作，列如「我從未做過這種練習，所以我犯了很多錯誤，但我請求了一些幫助，並且在練習時保持耐心，成為了我自己的好朋友。」在這些示範以及對話中，展示我們如何從挑戰跟困難中學習經驗，有時甚至將它們變成「美麗的哎呀」。
不過度的肯定
很多時候，學習可能會被認定就是要找到「正確」的答案，而成年人是知識的守護者。與其總是成為專家，不如和你的孩子一起成為一個探索者，跟他們一路學習或著甚至請孩子教導你。如果他們用知識和洞察力讓你震驚，除了習慣的「哇，你真聰明」之外，可以嘗試更具體的描述你欣賞或是震驚的部分，例如「哇，你剛剛在拼圖的過程中，你不斷的去試不同的拼圖，最後完成了！」通過具體的觀察來加強他們的努力和過程會產生更大的影響。
當家長的我們可以保持開放並對其他立場或有關某個主題的更多事實保持好奇。通過更深入地研究對立的觀點並尋找聯繫來培養解決問題的能力和批判性思維。可以常常問孩子「你怎麼看？」當孩子對某事感到好奇以了解他們已經知道的內容以及他們下一步想去哪裡時，這會是一個培養終身學習的好的起點。如果有你可以一起解決的問題——修理書架、研究潛在的寵物、使用新的食譜——那就去做吧！通過步驟、查找信息和解開棘手的時刻，向孩子們展示了我們一生都在不斷學習。
超脫單以學科來看待學習
我們希望我們的孩子擅長數學、閱讀和科學，但是所謂的如善良、同理心和毅力軟技能也是我們能協助孩子一起培養的能力。雖然它們可能難以衡量，但我們希望我們的孩子不斷學習如何成為最好的人。就像更具體的技能一樣，建立這些性格特徵需要透過周圍的他人示範和敘述，孩子們從生活中的成年人互動中初步的去了解人際關係的應對，像是「工作中有人說了讓我生氣的話，所以我不得不使用一些能讓自己舒緩的技巧來冷靜下來，並且然後當我和她談論這件事時，我使嘗試著客觀的去了解對方的立場。」對錯誤承擔責任，進行修正，並表現出對優勢和劣勢的自我意識，這也是展示我們如何不斷努力並且持續成長的精神。
鼓勵自主，支持自我省思
讓孩子們嘗試，失敗，然後再試一次。即使他們長大了，想自己嘗試一些事情，你依然可以在合理的範圍內讓他們去嘗試。做出選擇並擁有一定的獨立性可以協助孩子去培養韌性以及問題處理等等的技能。
當孩子們大多數時間是被告知他們需要在學校學習什麼時，能夠自主的去探索自己的興趣會是個令人感到有自立能力的和有自信的。他們不僅可以捎帶自己的熱情，還可以學習與現實生活除了學科相關之外的東西，例如更換輪胎、組織玩具車或烹飪。讓孩子們檢查自己的學習過程也很有幫助。自我反省、正念和元認知——了解你的學習方式——讓孩子們更深入地了解自己以及如何處理新的話題和環境。
關於社會情緒學習 (Social Emotional Learning)
社會和情緒學習 (SEL) 是教育和人類發展不可或缺的一部分。 社會和情緒學習是所有孩童和成年人透過獲取以及應用知識、技能和態度來發展健康的自我認識、情緒的管理和實現個人和集體目標，同時也精進情緒的表達的能力和對他人的同理心，而此更能去建立和健康的、互相扶持的人際關係。
