《全腦教養法》成為一個有自我意識和控制力的人

大多數父母從未學習過如何培養孩子的大腦——但這些有用的知識是育兒的一個重要方面。只有通過對全腦的了解,才能幫助孩子整合思想的不同部分,成為一個有自我意識和控制力的人。這篇文章分享《全腦教養法》書中關於了解孩子大腦的不同部分和功能,以及如何輔助孩子了解自己大腦成長的過程中如何跟自己相處。

安全型依附 一個充滿支持的成長空間

在由​​Daniel J. Siegel和Tina Payne Bryson寫的《The Power of Showing Up》中,作者提供父母和看護者知識和工具,讓我們可以透過這些知識和工具來提供孩子物質之外的互動。通過採取所概述的實際步驟,任何人都可以學會與孩子建立聯繫,並為他們提供支持,幫助他們成長為有韌性和自信的成年人,也與自己和周圍的人保持健康的關係。

《一本你希望父母讀過的書》培養與自己孩子的關係

Perry Philippa 專注於兒童的心理和情感發展,而不是用紀律技巧或育兒技巧來填充她的成長經歷,讓我們對數千年來的育兒建議實踐有了耳目一新的看法。這本書中主要討論:單親父母跟孩子的互動、為什麼粘人的嬰兒是健康的嬰兒,以及您的童年可以教給您什麼有關養育子女的知識。

社會情緒學習為什麼重要?

學生通過在社會情緒學習的經驗以及課程中,獲得在學校、工作生活及其他方面探索所需​​的技能。特別是,社會情緒學習有助於自我保護、自我控制、關係建立和決策規劃等技能的養成。本文將分享為什麼社會情緒學習很重要。

積極專注的傾聽

積極傾聽包括只關注那個人向我們傳達的內容,並且只在表達感同身受的簡短回應中,反映我們認為說話者的信息中的意思與了解是什麼。在對話的過程中,我們不會添加自己的感受、想法、提議、建議或意見。當人們有機會公開討論他們的感受時,在分享的過程中,他們就相對不需要害怕講錯話、擔心被評論或著被指責了。

是什麼阻礙了同理心的聆聽

我們傾向於在與別人對談時提供建議、慰藉或是安慰,有時甚至開始解釋我們自己的立場或感受,而不是提供同理心把注意放在對方身上。文章分享馬歇爾·羅森堡在《非暴力溝通》一書中提到,常見的非同理心聆聽的互動方式。

認識《堡垒之夜》可能帶給孩子的學習

雖然最初不是為兒童設計的,但《堡壘之夜》的免費模式和遊戲設計很快就贏得了年輕玩家的喜愛。家長和老師對《堡垒之夜》的狂熱並不狂熱,他們擔心 Fortnite 對孩子的傷害可能大於好處。這篇文章提供對《堡垒之夜》的優缺點以及《堡垒之夜》是否含有任何學習的元素的討論。

和孩子一起辨識假新聞

「最熱門」、「最新」、「別錯過這」等等之類的標題很多時候並不提供標題所承諾要提供給閱讀者的內容,往往在誇張的標題下掩藏大堆廣告或垃圾信息。點擊誘餌、超黨派觀點和完全虛假的信息在互聯網上肆虐。什麼是真實的?什麼是假的?什麼是嘲諷?